Es usual en debates educativos, desviar la atención del foco proyectado a la problemática actual de aula.

"2021"

En mi opinión, la mayoría de la problemática expuesta debiera estar resuelta en los próximos 5 años.

Nuestra preocupación hoy debió (tiempo pasado, vamos place) estar expuesta en como sacar partido a la mayor herramienta disponible de acortamiento de brecha digital, el celular.

Meta 2021 es, superar la limitancia, o reactancia que significa la apropiación tecnológica; 2021 no se trata de computadores ni de aplicaciones tecnológicas, es de uso de la información (la cual ya es redundante), no es un paradigma nuevo, es exactamente el actual, preparación para la sociedad de información bajo la cuál estamos inmersos.

Como afrontarla?

Indagación, Experimentación, Proyección más allá de la herramienta particular que usemos!!! Adecuemos la didactica!, en que? a la realidad a la que estemos sumergidos, si mantenemos el foco en esto tendremos exito, sin importar el número de PCs por laboratorio, cuenta cuantos celulares hay en el aula!, y, no les tengas miedo! Alguien cree que para el dos mil veintiuno usaremos computadores? Uso de la información, es el primer paso., nada distinto de lo que hiciésemos en nuestros tiempos (enciclopedia).

YO quiero, para el 2021, ciudadanos digitales! solo como primer paso. Además quiero que tengan capacidad de uso productivo de las herramientas informaticas disponibles, pero por desgracia, no parece ser este, un foco significativo en la actualidad.

(si, cierro mi comentario, citándome a mi mismo, centrado en lo que yo entiendo, como la problemática actual del aula )